Дети – это чудо. И вся моя жизнь наполнена волшебством, ведь я – воспитатель! «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» — один из самых частых вопросов, которые задают детям. В своем детстве я ответила на него: «Просто мамой!». После школы я поступила в педагогический колледж, а потом – в институт. Педагогика и психология увлекли меня всерьез и надолго. И моя мечта сбылась – я работаю мамой для 20 деток, а дома меня ждут трое своих детей. Я принимаю и люблю всякого ребенка без исключения, со всеми особенностями возраста и характера, просто потому, что он — ребенок и ему жизненно необходимы тепло, забота и ощущение безопасности. Если родителей дети любят просто по факту их существования, то перед воспитателем стоит нелегкая задача — заслужить любовь каждого ребенка. Да, даже опытный, взрослый, образованный педагог должен именно заслуживать любовь и уважение каждого доверенного ему малыша. Мне близки слова В. А Сухомлинского: «Наш важнейший педагогический инструмент – умение глубоко уважать человеческую личность в своём воспитаннике. Мы этим инструментом призваны творить очень нежную, тонкую, вещь: желание быть хорошим, стать сегодня лучше, чем вчера. Это желание не возникает само по себе, его можно только воспитать». Свою педагогическую деятельность я выстраиваю на основе партнерских взаимоотношений, где в приоритете инициатива детей в познании окружающего мира, когда ребенок сам становится активным в выборе содержания своего образования. Формируя познавательный интерес, я помогаю ребенку самостоятельно искать ответы на свои вопросы, не боясь нового, неизвестного; даю почву для размышлений, побуждаю к рассуждению, желанию доказывать свою точку зрения. Сияющие глаза детей, их радостный смех – это показатель того, что я на верном пути. Я люблю свою нелёгкую, но интересную и нужную профессию и благодарю судьбу за возможность  прожить детство многократно. Ведь вместе с воспитанниками я расту, развиваюсь, проживаю самые счастливые годы!